第十屆浙江書法獎公布評選結果
來源:錢江晚報 | 時間:2019年08月09日

  記者 林梢青

專家評審現場。

  8月4日,“浙江書法獎·沙孟海獎”第十屆全浙書法篆刻大展公布評選結果。隨后,浙江省書法家協會官微連續多日發布專家評審札記。

  令圈外人頗感意外的是,專家們談論比較集中的,竟然是作品中的錯別字問題。

  本次評獎,共征集到3668位書法作者的4733件作品,初評入圍不到500件,終評入展352件。

  有些不錯的作品,最后掉在錯別字這個坑里,令評審們深感可惜。

  睜大眼睛找錯漏

  十件作品被刷下

  本次評獎,浙江書協在評獎專家外,又專門組成了學術評論觀察組,組長斯舜威,組員由姚建杭、陳勝武、蔡樹農、方愛龍、范斌等組成。

  這些“觀察員”并不直接參與評獎,主要職責是“把關糾錯”——根據《評審規則》:“作品內容要符合漢語規范。凡有明顯錯字或文義不通的作品不得入選。”

  初評時,評委也會對作品進行挑錯揪錯,“觀察員”的“主戰場”則在終評環節:所有參加終評的作品被懸掛起來,“觀察員”發現疑似差錯后,不管大小,都會用紙條標出,夾在作品上,再供評委參考。

  這些“紙條”的殺傷力還是很大的。斯舜威談到,“評委們基本上做到了‘零容忍’。”有時候,看到一件不錯的作品被拿下,斯舜威深感有點“揮淚斬馬謖”的味道。

  最終,獲獎入圍作品中,兩件因明顯錯字被降級,八件入展作品因錯別字、漏字句被降為入選。

  可見,錯字、漏字、漏句均被視為一件書法作品的硬傷,是致命的。

  簡體繁體有講究

  小篆大草是重災區

  幾圈觀察下來,斯舜威感受很深,他坦率地說:“‘差錯率’還是比較高的,有的作品甚至有點‘觸目驚心’,比如一幅作品有多個錯別字,或多個漏字、漏句。”

  繁體字是最大的“坑”。對于正式書法作品而言,繁體字寫不對,屬于“初級錯誤”。

  哪些字容易錯?斯舜威與陳勝武都有詳細談到,本次展覽以常山江宋詩之河為主題,常山縣委宣傳部和縣文聯提供了《常山宋詩一百首》文本供作者參考,所以錯誤比較集中。

  斯舜威說:“如僅僅‘范’‘才’兩個字,就讓一批作品‘中槍’。好幾位作者書寫了范成大的《玉山道中》,而把‘范’寫成了‘範’,殊不知‘范’字用作姓時,用不著繁體。還有好幾位作者寫了趙鼎的《題常山草萍驛》,首句為‘才過常山到草萍,驛亭偏喜雨初晴’,‘才’的篆體應作‘纔’,許多作者則用了‘才’。這真是該簡不簡,該繁不繁。”

  陳勝武提到“云和雲,臺和臺,里和裏,才和纔,谷和穀,余和餘,干和乾、幹、榦,艸和草、皂,征和徵”。他說,這些常用字只要作者認真搞懂過一次,應該就不會錯。

  另外,陳勝武指出,小篆和大草是錯漏的重災區,部分作品明顯體現出作者不懂字法。至于漏字、漏句則更令人匪夷所思。甚至,還有人把“烹”的上部寫成了“享”,令評委很“無語”。

  把字寫對就這么難嗎

  文化修養是書家的硬杠杠

  實際上,當代書法作品中錯字多,已經是持續幾十年的全國性的“老生常談”。

  早在上世紀80年代,著名書法家曹寶麟等就多次呼吁過,在書法作品中要盡量減少和避免錯別字。著名學者、書法家白謙慎也曾談到過,這其實是書法家如何加強文化修養的問題。“全國各種展覽中錯別字普遍增多的現象,反映出我們這個時代書法家文化素質的普遍下降。”

  把字寫對只是書法最基本的要求,為什么就那么難?

  前不久,中國書協舉辦“源流”“源流·時代——以王羲之為中心的歷代法書與當前書法創作暨紹興論壇”。事后,評論家張瑞田發表文章談到,論壇問答環節中一位書法家的問題令他印象深刻—— “南社創社人陳去病、高旭、柳亞子的書法都不好,是不是可以這樣理解,有文化的人不一定就能寫好字。”最后,“白謙慎說了一句意味深長的話,再過50年,市場拍賣,你看看人們是買南社社員的字,還是買書法家的字。”

  可見,那么多年過去了,在當代書壇,文化修養之于一個書家的重要性,并沒有在所有人心里達成真正的共識。

  再次回到本次沙孟海獎的評審。評獎總結時,浙江省書協主席鮑賢倫說:“我們對書寫文字的解讀、質疑,體現了我們對漢語言文字應有的尊重。浙江書法展覽評審的文化審察還處在起步階段,書法要盡最大可能尊重漢語言文字規范。當然我們也明白,書法藝術畢竟不是簡單的抄寫行為,在評審過程中也會注意把握書法藝術和語言文字的差異,對于作品中最典型的錯漏問題要找出來打下去,對一般性的問題還是相對寬容的。”他說:“之所以對文字如此認真,是為了促使作者更加重視文字基本功和學養的提高。”

  浙江書協實是一番苦心。畢竟,一個真正有志于成為書家的人,并不需要有人來提醒他“別寫錯別字”,因為他明白這問題太初級,除此之外,他還有很長一段路要走。

  那么,要成為一個真正意義上的“書法家”,究竟有什么樣的標準?

  朱關田先生早年在《當代書壇觀感》里就曾談過這個問題:“作為書法家,一方面要了解文字的構造和書體源流,借鑒名跡,熔鑄古今,推陳出新,自成風貌。另一方面還得轉益多師,要有字外功夫,諸如文字、史學、哲學等學問修養,更要有崇高的人格修養。提高人品,然后才能提高書品。書法藝術以神采為首要,但離不開形質。形質與神采,是辯證的統一體,只有兼而有之,形神俱融,不僅具有美觀的外形,更有充足的精神內涵。”而要達到這種境界,“不僅需要經過艱辛和長期不懈的努力,而且還需要借助于字外的學問修養。”

  

  

評分

  

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  • 4
  • 5

  

  

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